A idéia de abrir uma escola data de 1989, quando uma de suas proprietárias e, também Diretora Pedagógica Eliana Nogueira Abaurre, começou a trabalhar nas escolas do Rio de Janeiro, como professora de Artes. Percebendo que, mesmo aquelas escolas que solicitavam o seu trabalho, despendiam um horário restrito para o mesmo, e que as atividades artísticas não permeavam as outras disciplinas, sonhou em abrir uma escola com uma "mentalidade" diferente, na qual ao desenvolvimento da criatividade fosse dado o devido valor.
No decorrer da sua caminhada reflexiva, entre escolas de São Paulo, Curitiba e França, percebeu, numa visão holística, que assim como a Arte, à tudo que a criança aprende e ao profissional que vai trabalhar com ela, deve ser dada a mesma importância.
Em 2004, ao comentar do seu desejo em abrir a tão sonhada Escola, para a qual passou sua vida profissional se especializando, comprando livros e materiais pedagógicos, (sobretudo nos três últimos anos em que morou na França), com a Administradora de Empresas Eloína Guérios que almejava abrir um negócio, viabilizou-se o projeto.
A "Escola da Colina", como é o seu nome "fantasia", situa-se numa colina, originando a escolha do nome.
Contemplar, valorizar e perpetuar a natureza é um princípio da Instituição, daí, mais uma vez, a coerência na escolha do nome.
quinta-feira, 19 de junho de 2008
Nossa formação continuada:
Alunos, na sala de aula, pesquisando sob a orientação dos professores, na Escola da Ponte.
As regras existem em diversas circunstâncias e são acatadas por todos; visitantes, pais, alunos e equipe.
A Eliana, a Claudia, a Kátia, a Simone, a Adriana Barbosa e a Adriana, foram à palestra do Pedro Demo," Novas tecnologias da aprendizagem", na qual ele questiona muitos procedimentos realizados nas escolas, que não acompanharam a evolução tecnológica e nem mesmo o comportamento das crianças desta era. Aponta a falta de interesse dos alunos pela aula como um problema das aulas, pois a curiosidade pelo conhecimento é legitimada até mesmo pela forma que eles se tornam verdadeiros pesquisadores frente aos computadores e jogos eletrônicos.Para Pedro Demo , existe uma necessidade eminente de mudanças por parte das escolas.
Nesta última semana a Eliana teve a oportunidade de visitar a Escola da Ponte em Portugal. Durante a visita pôde ver,em prática,que existem formas diferentes e genuínas de tornar nossos alunos agentes das suas aprendizagens. Foi muito importante investir na ida à Portugal, pois certamente servirá de base para trabalhos futuros aqui na Escola.Não é à toa que a Escola da Ponte goza de grande reputação entre nós, educadores brasileiros.
Se você quiser saber mais sobre a Escola da Ponte, entre no Google e digite o nome da Escola, então, irão aparecer diversos artigos à respeito da mesma.
sexta-feira, 13 de junho de 2008
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Toda vez que respiramos ou tomamos um copo de água, estamos consumindo recursos naturais renováveis essenciais à nossa vida. Quando usamos uma folha de papel ou apontamos um lápis, também estamos usufruindo destes recursos e, por isso, devemos ter a preocupação de cuidar da sua renovação, para evitar que o consumo irresponsável de determinado produto prejudique a natureza.
A única forma de garantir que o planeta continue oferecendo para as gerações futuras o que hoje oferece para todos nós, é desenvolvendo, desde cedo, a consciência ecológica. A Escola da Colina aposta nesta proposta e já tem, na grade de atividades, um espaço reservado para a Preservação Ambiental. Na sexta-feira, dia 5 de junho, nossos pequenos também comemoraram o Dia do Meio Ambiente. Os grupos Respeito, Solidariedade e Responsabilidade fizeram uma apresentação sobre o tema.
Grupo Respeito e o Hino a Natureza
Grupo Solidariedade e o rap da limpeza
Grupo Responsabilidade e o teatro da reciclagem
Além disso, iniciamos a campanha do lixo reciclável. Boa parcela do lixo gerado na Escola tem, agora, um destino certo: A Reciclagem!!!
Muitos pais já aderiram a nossa idéia e contribuem semanalmente (nas segundas-feiras), com a campanha, enviando papéis (papel branco, colorido, jornais, revistas, papelão), plásticos (sacos de arroz, açúcar, garrafas pet, embalagens de produtos de limpeza) e alúminio (latas de refrigerante e cerveja).
Postado às 12:57
A única forma de garantir que o planeta continue oferecendo para as gerações futuras o que hoje oferece para todos nós, é desenvolvendo, desde cedo, a consciência ecológica. A Escola da Colina aposta nesta proposta e já tem, na grade de atividades, um espaço reservado para a Preservação Ambiental. Na sexta-feira, dia 5 de junho, nossos pequenos também comemoraram o Dia do Meio Ambiente. Os grupos Respeito, Solidariedade e Responsabilidade fizeram uma apresentação sobre o tema.
Grupo Respeito e o Hino a Natureza
Grupo Solidariedade e o rap da limpeza
Grupo Responsabilidade e o teatro da reciclagem
Além disso, iniciamos a campanha do lixo reciclável. Boa parcela do lixo gerado na Escola tem, agora, um destino certo: A Reciclagem!!!
Muitos pais já aderiram a nossa idéia e contribuem semanalmente (nas segundas-feiras), com a campanha, enviando papéis (papel branco, colorido, jornais, revistas, papelão), plásticos (sacos de arroz, açúcar, garrafas pet, embalagens de produtos de limpeza) e alúminio (latas de refrigerante e cerveja).
terça-feira, 10 de junho de 2008
YOGA
Com o avanço tecnológico da sociedade moderna, vivemos uma vida apressada, estressante e mais sedentária. As crianças não escapam deste esquema de vida.Nossos filhos tem mais dificuldade de se exercitarem de forma natural,do que tivemos em nossa infância.
A yoga trabalha o corpo todo. Promove flexibilidade, ajuda na coordenação motora e na boa postura.Além disso, melhora a atenção e a concentração.Em nossa correria do dia-a-dia, vai ajudar a criança a se acalmar,ser mais centrada, portanto, concentrada.
É muito apreciada pelas crianças e não fomenta a competitividade. Por todos estes motivos optamos pela inclusão da aulas de Yoga em nosso currículo.
A yoga trabalha o corpo todo. Promove flexibilidade, ajuda na coordenação motora e na boa postura.Além disso, melhora a atenção e a concentração.Em nossa correria do dia-a-dia, vai ajudar a criança a se acalmar,ser mais centrada, portanto, concentrada.
É muito apreciada pelas crianças e não fomenta a competitividade. Por todos estes motivos optamos pela inclusão da aulas de Yoga em nosso currículo.
PASSEIO DO GRUPO RESPONSABILIDADE
O Grupo Responsabilidade tem como tema de estudo a Cultura Grega. Na sala, além de conhecer os deuses e deusas, a turminha aprende conceitos temporais, distinguindo passado, presente e futuro.
O mini-museu montado em sala despertou o interesse dos pequenos para o estudo da história.
Então, para aprofundar as aprendizagens até então construídas, na última semana, o grupo visitou o Museu Municipal Atilio Rocco.
Lá, nossos alunos tiveram a oportunidade de conhecer um pouco da história e costumes da nossa cidade.
As crianças demonstraram grande envolvimento e maturidade para acompanhar as explicações do monitor.
quarta-feira, 4 de junho de 2008
Grupo Solidariedade entrevistando...
A Viviane, mãe da Júlia e da Carolina, por ser bióloga concedeu uma entrevista aos nossos alunos sobre alguns animais com os quais convivemos e sobre outros que se extinguiram...Na sua explanação deixou claro a importância de não retirarmos os bichos do seu habitat natural. Os pombos, ( objeto de pesquisa atual neste Grupo), serviram de exemplo, pois, ao virem para as cidades e receberem alimentos oferecidos pelo homem, tornam-se agentes transmissores de doenças.Revelou,ainda, algumas técnicas para afastá-los dos centros urbanos para benefício de todos (homem e animal).
No decorrer da entrevista, os alunos demonstraram curiosidade acerca de outras espécies, sempre querendo expôr os seus próprios conhecimentos adquiridos.
A Escola da Colina agradece a prontidão desta mãe, reforçando o interesse em que todas as famílias participem do nosso trabalho !!!
Aniversários em maio:
Parabéns aos aniversariantes Luiz Henrique, João Vítor, Eloíse, Lucas e Amanda.
A Escola da Colina fica feliz em comemorar esta data com vocês!
terça-feira, 3 de junho de 2008
Projeto Estou Crescendo:
Brincar no túnel é uma forma simbólica das nossas crianças vencerem seus medos e obstáculos, impostos pelo próprio crescimento.Este material faz parte da rotina dos pequeninos, quando executam os circuitos, na Psicomotricidade.
Quem não lembra das brincadeiras de roda e todas as boas sensações que elas nos permitiram sentir? No nosso programa elas estão sistematicamente inseridas e continuam sendo muito apreciadas pelos nossos alunos.
No dia da bicicleta, proposta que surgiu a partir do livro "Estou crescendo", a Turminha da Têre teve a oportunidade de ser ajudada pelo Grupo Responsabilidade.
Esta troca é muito significativa para o crescimento dos nossos pimpolhos em ambas as idades.
Exercícios de psicomotricidade fazem parte da rotina em todas as turmas.
O uso dos bastões neste caso específico das fotos, se prestou ao trabalho do equilíbrio e da coordenação motora ampla.Este material oferece outras inúmeras possibilidades, razão pela qual a Escola o adquiriu.
