A idéia de abrir uma escola data de 1989, quando uma de suas proprietárias e, também Diretora Pedagógica Eliana Nogueira Abaurre, começou a trabalhar nas escolas do Rio de Janeiro, como professora de Artes. Percebendo que, mesmo aquelas escolas que solicitavam o seu trabalho, despendiam um horário restrito para o mesmo, e que as atividades artísticas não permeavam as outras disciplinas, sonhou em abrir uma escola com uma "mentalidade" diferente, na qual ao desenvolvimento da criatividade fosse dado o devido valor.
No decorrer da sua caminhada reflexiva, entre escolas de São Paulo, Curitiba e França, percebeu, numa visão holística, que assim como a Arte, à tudo que a criança aprende e ao profissional que vai trabalhar com ela, deve ser dada a mesma importância.
Em 2004, ao comentar do seu desejo em abrir a tão sonhada Escola, para a qual passou sua vida profissional se especializando, comprando livros e materiais pedagógicos, (sobretudo nos três últimos anos em que morou na França), com a Administradora de Empresas Eloína Guérios que almejava abrir um negócio, viabilizou-se o projeto.
A "Escola da Colina", como é o seu nome "fantasia", situa-se numa colina, originando a escolha do nome.
Contemplar, valorizar e perpetuar a natureza é um princípio da Instituição, daí, mais uma vez, a coerência na escolha do nome.
quarta-feira, 5 de novembro de 2008
ENGLISH CLUB - MANHÃS EM INGLÊS
Aula Especial de Halloween: Brincadeiras, doces e travessuras animaram a manhã de 31 de outubro. Os alunos, ao chegarem à Escola, encontraram a "Halloween Box". Uma caixa de onde cada um pegaria uma surpresa boa (balas, chicletes, pirulitos) ou ruim (prendedor de roupas, canetas sem funcionar, borrachas usadas). Fantasiados participam de brincadeiras típicas de Halloween:APPLEBOBBING (as crianças tinham que morder uma maçã em uma tigela com água sem usar as mãos), APPLES ON TRINGS (desta vez elas tinham que morder uma maçã pendurada em um barbante sem o uso das mãos) BLOW THE BALLOON (os alunos tinham que estourar um balão para conseguir pegar o que havia dentro) e TRICK OR TREATS (ao gritar esta frase para alguém da escola as crianças ganhavam doces ou faziam uma travessura com aqueles que não tinham doces para dar). Depois das brincadeiras foi a vez de criarem um monstrinho. Cada aluno criou seu monstrinho que recebeu o nome da sua cor (colocando em prática o vocabulário de cores que está sendo trabalhado, em paralelo com algumas partes do corpo).
Postado às 09:01
