A idéia de abrir uma escola data de 1989, quando uma de suas proprietárias e, também Diretora Pedagógica Eliana Nogueira Abaurre, começou a trabalhar nas escolas do Rio de Janeiro, como professora de Artes. Percebendo que, mesmo aquelas escolas que solicitavam o seu trabalho, despendiam um horário restrito para o mesmo, e que as atividades artísticas não permeavam as outras disciplinas, sonhou em abrir uma escola com uma "mentalidade" diferente, na qual ao desenvolvimento da criatividade fosse dado o devido valor.
No decorrer da sua caminhada reflexiva, entre escolas de São Paulo, Curitiba e França, percebeu, numa visão holística, que assim como a Arte, à tudo que a criança aprende e ao profissional que vai trabalhar com ela, deve ser dada a mesma importância.
Em 2004, ao comentar do seu desejo em abrir a tão sonhada Escola, para a qual passou sua vida profissional se especializando, comprando livros e materiais pedagógicos, (sobretudo nos três últimos anos em que morou na França), com a Administradora de Empresas Eloína Guérios que almejava abrir um negócio, viabilizou-se o projeto.
A "Escola da Colina", como é o seu nome "fantasia", situa-se numa colina, originando a escolha do nome.
Contemplar, valorizar e perpetuar a natureza é um princípio da Instituição, daí, mais uma vez, a coerência na escolha do nome.
quinta-feira, 11 de março de 2010
AULAS EXTRAS
Crianças do Grupo Amizade na aula de Educação Física: exploração dos conceitos espaciais e conscientização corporal
Grupo Colaboração e uma divertida atividade de Educação Física: agilidade motora, equilíbrio e coordenação motora As aulas extras já começaram!!! Na nossa grade, oferecemos Capoeira (professor Amauri), Artes (professor Samuel), Inglês (professoras Márcia e Diana), Educação Física (professoras Maria Eugênia e Andressa) e Xadrez (a partir do 1º Ano do Ensino Fundamental, professora MariaEugênia). As mesmas são ministradas por professores especialistas.
As aulas de Capoeira favorecem a movimentação de todas as partes do corpo e os exercícios praticados estão associados a uma cadência. O conceito de coletividade prevalece durante todo o jogo, cujo objetivo é "jogar com" e não o de "jogar contra".
Nosso objetivo durante as aulas de Arte é o de aguçar e fomentar a curiosidade do aluno para a percepção dos estímulos que o mundo oferece. Busca-se também fazer com que as crianças acreditem no seu potencial, exercitando e valorizando a criatividade desde a mais tenra idade.
Nas aulas de Inglês, criamos situações em que as crianças sintam a necessidade de produzir a língua e, ao mesmo tempo, apresentem desejo de experimentá-la à vontade. Assim, o aprendizado ocorrerá de maneira positiva e a comunicação acontecerá naturalmente.
O aspecto lúdico é importante nas aulas de Educação Física, entretanto os conteúdos nã reservam-se à uma visão recreacionista. As atividades de pensar, resolver problemas, superar limites, acatar regras, criar, criticar e receber críticas e outras habilidades importantes para a vida da criança estão intrínsecas às atividades.
Ao oferecermos aulas de Xadrez para as crianças do Ensino Fundamental, buscamos favorecer o desenvolvimento da imaginação e da memória. O Xadrez estimula o hábito de refletir antes de agir. Além disso, favorece a concentração e a habilidade em formular e posteriormente concretizar planos no tabuleiro. Esta competência contribui significativamente para a tomada de decisões e execução das mesmas no jogo muito mais importante, que é o jogo da vida.