A idéia de abrir uma escola data de 1989, quando uma de suas proprietárias e, também Diretora Pedagógica Eliana Nogueira Abaurre, começou a trabalhar nas escolas do Rio de Janeiro, como professora de Artes. Percebendo que, mesmo aquelas escolas que solicitavam o seu trabalho, despendiam um horário restrito para o mesmo, e que as atividades artísticas não permeavam as outras disciplinas, sonhou em abrir uma escola com uma "mentalidade" diferente, na qual ao desenvolvimento da criatividade fosse dado o devido valor.
No decorrer da sua caminhada reflexiva, entre escolas de São Paulo, Curitiba e França, percebeu, numa visão holística, que assim como a Arte, à tudo que a criança aprende e ao profissional que vai trabalhar com ela, deve ser dada a mesma importância.
Em 2004, ao comentar do seu desejo em abrir a tão sonhada Escola, para a qual passou sua vida profissional se especializando, comprando livros e materiais pedagógicos, (sobretudo nos três últimos anos em que morou na França), com a Administradora de Empresas Eloína Guérios que almejava abrir um negócio, viabilizou-se o projeto.
A "Escola da Colina", como é o seu nome "fantasia", situa-se numa colina, originando a escolha do nome.
Contemplar, valorizar e perpetuar a natureza é um princípio da Instituição, daí, mais uma vez, a coerência na escolha do nome.
terça-feira, 13 de maio de 2008
Consciência ecológica:
O Projeto Reino Verde, do Grupo Respeito vem repercutindo no comportamento das crianças, que se tornaram "Agentes da Natureza". Aqui na Escola esta Turminha está vigiando luzes acesas , torneiras abertas, sem necessidade, e todo tipo de desperdício.Aqui os alunos aprendem a reciclar papel...
Trabalham o olfato antes da experiência de retirada do pólen...
Fazem a extração da clorofila das plantas...
Além do que se vê nas fotos, fossilizaram folhas, plantaram uma horta aromática,construíram uma caixa recicladora e um móbile de reciclados, trabalharam diferentes tipos de poluições...
As experiências feitas em sala possibilitaram o real entendimento dos processos, de novos conceitos ecológicos e um novo vocabulário por parte dos alunos.