A idéia de abrir uma escola data de 1989, quando uma de suas proprietárias e, também Diretora Pedagógica Eliana Nogueira Abaurre, começou a trabalhar nas escolas do Rio de Janeiro, como professora de Artes. Percebendo que, mesmo aquelas escolas que solicitavam o seu trabalho, despendiam um horário restrito para o mesmo, e que as atividades artísticas não permeavam as outras disciplinas, sonhou em abrir uma escola com uma "mentalidade" diferente, na qual ao desenvolvimento da criatividade fosse dado o devido valor.
No decorrer da sua caminhada reflexiva, entre escolas de São Paulo, Curitiba e França, percebeu, numa visão holística, que assim como a Arte, à tudo que a criança aprende e ao profissional que vai trabalhar com ela, deve ser dada a mesma importância.
Em 2004, ao comentar do seu desejo em abrir a tão sonhada Escola, para a qual passou sua vida profissional se especializando, comprando livros e materiais pedagógicos, (sobretudo nos três últimos anos em que morou na França), com a Administradora de Empresas Eloína Guérios que almejava abrir um negócio, viabilizou-se o projeto.
A "Escola da Colina", como é o seu nome "fantasia", situa-se numa colina, originando a escolha do nome.
Contemplar, valorizar e perpetuar a natureza é um princípio da Instituição, daí, mais uma vez, a coerência na escolha do nome.
segunda-feira, 25 de agosto de 2008
Passeio/estudo ao Aeroporto:
Por estarmos trabalhando as Grandes Invenções, o nosso grupo foi visitar o Aeroporto Afonso Pena, durante a Colonia de Férias. O avião fazia parte dos objetos voadores por nós pesquisados.
Contemplamos,ainda, outras invenções,tais como; a televisão, o automóvel, a fotografia, o telefone, a roda, a máquina à vapor, o computador e descobertas na área da medicina.
Como fechamento do trabalho, pudemos constatar a velocidade em que as novidades deixam de ser novas nos tempos modernos. A maior parte dos nossos alunos não conhecia, por exemplo, as máquinas fotográficas normais, somente as digitais.
Com estes e outros dados, o nosso corpo docente reforça a sua percepção da importância de repensar a Escola formadora de crianças que terão um novo ritmo de vida.