A idéia de abrir uma escola data de 1989, quando uma de suas proprietárias e, também Diretora Pedagógica Eliana Nogueira Abaurre, começou a trabalhar nas escolas do Rio de Janeiro, como professora de Artes. Percebendo que, mesmo aquelas escolas que solicitavam o seu trabalho, despendiam um horário restrito para o mesmo, e que as atividades artísticas não permeavam as outras disciplinas, sonhou em abrir uma escola com uma "mentalidade" diferente, na qual ao desenvolvimento da criatividade fosse dado o devido valor.
No decorrer da sua caminhada reflexiva, entre escolas de São Paulo, Curitiba e França, percebeu, numa visão holística, que assim como a Arte, à tudo que a criança aprende e ao profissional que vai trabalhar com ela, deve ser dada a mesma importância.
Em 2004, ao comentar do seu desejo em abrir a tão sonhada Escola, para a qual passou sua vida profissional se especializando, comprando livros e materiais pedagógicos, (sobretudo nos três últimos anos em que morou na França), com a Administradora de Empresas Eloína Guérios que almejava abrir um negócio, viabilizou-se o projeto.
A "Escola da Colina", como é o seu nome "fantasia", situa-se numa colina, originando a escolha do nome.
Contemplar, valorizar e perpetuar a natureza é um princípio da Instituição, daí, mais uma vez, a coerência na escolha do nome.
sexta-feira, 3 de abril de 2009
O SABOR DA TERRA
As nossas crianças do Grupo Respeito estão descobrindo o quanto a terra nos oferece e aprendendo a valorizar tudo isso.
Buscamos, no decorrer do trabalho, reconhecer a origem dos alimentos, experimentar diferentes aromas, sabores e cores, adquirir hábitos e atitudes necessárias para manter a saúde, perceber as consequencias do desperdício dos alimentos, conhecer a agricultura orgânica, descobrir que existem épocas adequadas para o plantio, analisar e contrapor os sabores da comida rápida e da comida "melhor apreciada".
O Rafael marca, no gráfico, a sua fruta preferida...Quem não comia, passa a experimentar, quando vê a empolgação dos amigos na hora das refeições!!!
Para ornamentar a sala, as crianças confeccionam móbiles de abelhas. Assim, sistematizam os conhecimentos sobre a produção de mel.
Para a modelagem de frutas e verduras, a turma aproveita o tema Ecologia e faz papel mache com material reciclável.
Para ornamentar a sala, as crianças confeccionam móbiles de abelhas. Assim, sistematizam os conhecimentos sobre a produção de mel.
Para a modelagem de frutas e verduras, a turma aproveita o tema Ecologia e faz papel mache com material reciclável.