A idéia de abrir uma escola data de 1989, quando uma de suas proprietárias e, também Diretora Pedagógica Eliana Nogueira Abaurre, começou a trabalhar nas escolas do Rio de Janeiro, como professora de Artes. Percebendo que, mesmo aquelas escolas que solicitavam o seu trabalho, despendiam um horário restrito para o mesmo, e que as atividades artísticas não permeavam as outras disciplinas, sonhou em abrir uma escola com uma "mentalidade" diferente, na qual ao desenvolvimento da criatividade fosse dado o devido valor.
No decorrer da sua caminhada reflexiva, entre escolas de São Paulo, Curitiba e França, percebeu, numa visão holística, que assim como a Arte, à tudo que a criança aprende e ao profissional que vai trabalhar com ela, deve ser dada a mesma importância.
Em 2004, ao comentar do seu desejo em abrir a tão sonhada Escola, para a qual passou sua vida profissional se especializando, comprando livros e materiais pedagógicos, (sobretudo nos três últimos anos em que morou na França), com a Administradora de Empresas Eloína Guérios que almejava abrir um negócio, viabilizou-se o projeto.
A "Escola da Colina", como é o seu nome "fantasia", situa-se numa colina, originando a escolha do nome.
Contemplar, valorizar e perpetuar a natureza é um princípio da Instituição, daí, mais uma vez, a coerência na escolha do nome.
segunda-feira, 9 de maio de 2011
Comer bem faz bem
A educação alimentar está presente na rotina das turminhas da Escola da Colina e, neste semestre, ela faz parte do projeto do Grupo Colaboração B.
Reconhecemos que, para a faixa etária das crianças desta turma, o trabalho de incorporação de novos hábitos alimentares é fundamental.
Agregando novos sabores, texturas, cores e experiências sensoriais influenciaremos o gosto alimentar dos pequenos.
Durante as atividades do Projeto, possibilitamos que, através de atividades lúdicas, as crianças conheçam e experimentem uma variedade maior de nutrientes. As informações sobre a origem e os benefícios dos mesmos completam as propostas com este tema.
Além da construção da pirâmide de alimentos e de comparações com os hábitos alimentares das famílias, os pequenos se dedicam ao cultivo de uma horta. Assim, percebem, na prática, o ciclo de vida dos vegetais.Todos os dias, as plantas recebem água e "carinho". Depois de colhidas, auxiliam na composição do cardápio que é servido no almoço, lanche ou jantar.