A idéia de abrir uma escola data de 1989, quando uma de suas proprietárias e, também Diretora Pedagógica Eliana Nogueira Abaurre, começou a trabalhar nas escolas do Rio de Janeiro, como professora de Artes. Percebendo que, mesmo aquelas escolas que solicitavam o seu trabalho, despendiam um horário restrito para o mesmo, e que as atividades artísticas não permeavam as outras disciplinas, sonhou em abrir uma escola com uma "mentalidade" diferente, na qual ao desenvolvimento da criatividade fosse dado o devido valor.
No decorrer da sua caminhada reflexiva, entre escolas de São Paulo, Curitiba e França, percebeu, numa visão holística, que assim como a Arte, à tudo que a criança aprende e ao profissional que vai trabalhar com ela, deve ser dada a mesma importância.
Em 2004, ao comentar do seu desejo em abrir a tão sonhada Escola, para a qual passou sua vida profissional se especializando, comprando livros e materiais pedagógicos, (sobretudo nos três últimos anos em que morou na França), com a Administradora de Empresas Eloína Guérios que almejava abrir um negócio, viabilizou-se o projeto.
A "Escola da Colina", como é o seu nome "fantasia", situa-se numa colina, originando a escolha do nome.
Contemplar, valorizar e perpetuar a natureza é um princípio da Instituição, daí, mais uma vez, a coerência na escolha do nome.
sexta-feira, 9 de novembro de 2012
A família e sua função
Família!
Família!
Papai, mamãe, titia
Família! Família!
(...)
Papai, mamãe, titia
Família! Família!
(...)
Família! Família!
Vovô, vovó, sobrinha
Família! Família!
Vovô, vovó, sobrinha
Família! Família!
(...)
Família! Família!
Cachorro, gato, galinha
Família! Família!
(...)
Cachorro, gato, galinha
Família! Família!
(...)
Família êh! Família ah!
Família!
(FAMÍLIA - Composição: Arnaldo Antunes e Toni Bellotto)
Família!
(FAMÍLIA - Composição: Arnaldo Antunes e Toni Bellotto)
Famílias grandes, famílias
pequenas. Compostas por pai, mãe, filhos. Outras com pai, namorada do pai, filhos,
avós. Mãe, namorado da mãe, filhos do namorado da mãe. Enfim, encontramos hoje,
famílias com composições diversas.
Mas, qual é a função da
família no desenvolvimento da criança?
A família tem papel
fundamental no desenvolvimento físico, cognitivo e emocional da criança.
Cuidados físicos e materiais são importantes, mas não são suficientes. É
importante também dar limites, atenção, orientação, participar ativamente. Em
suma, ajudar a criança a lidar com as frustrações, com os percalços, para que
no futuro consiga sozinha. Pois, é a partir do que recebeu e como elaborou o
que recebeu que ela vai se formar, constituir-se um sujeito.
Na família essa função é dos
pais ou responsáveis. Os demais, como por exemplo, os avós, podem ajudar nesta
tarefa. No entanto, não destituindo a autoridade de quem tem esta função.
Portanto, é necessário que os envolvidos conversem sobre o assunto. Respeitem o
combinado e considerado importante para a formação da criança. Até porque, onde
cada um age como acha correto com a criança, esta ficará confusa, não saberá ao
certo que direção seguir, a quem escutar.
Nos casos em que os pais são
separados, deve-se conversar com a criança. Mesmo separados continuarão sendo
pais, estarão juntos para cuidar da educação, e dividir momentos importantes no
decorrer da vida dela. Os dois devem entrar em consenso ao educar o filho, sem
desrespeitar um ao outro. Sem destituir um ao outro.
Assim como as composições
familiares são diversas, cada situação é singular e deve ser tratada como tal.
Mas sempre levando em consideração o bem estar físico e emocional dos
integrantes, em especial da criança.
Eliane da Luz
Psicóloga Clínica
CRP:
08/13190