A idéia de abrir uma escola data de 1989, quando uma de suas proprietárias e, também Diretora Pedagógica Eliana Nogueira Abaurre, começou a trabalhar nas escolas do Rio de Janeiro, como professora de Artes. Percebendo que, mesmo aquelas escolas que solicitavam o seu trabalho, despendiam um horário restrito para o mesmo, e que as atividades artísticas não permeavam as outras disciplinas, sonhou em abrir uma escola com uma "mentalidade" diferente, na qual ao desenvolvimento da criatividade fosse dado o devido valor.
No decorrer da sua caminhada reflexiva, entre escolas de São Paulo, Curitiba e França, percebeu, numa visão holística, que assim como a Arte, à tudo que a criança aprende e ao profissional que vai trabalhar com ela, deve ser dada a mesma importância.
Em 2004, ao comentar do seu desejo em abrir a tão sonhada Escola, para a qual passou sua vida profissional se especializando, comprando livros e materiais pedagógicos, (sobretudo nos três últimos anos em que morou na França), com a Administradora de Empresas Eloína Guérios que almejava abrir um negócio, viabilizou-se o projeto.
A "Escola da Colina", como é o seu nome "fantasia", situa-se numa colina, originando a escolha do nome.
Contemplar, valorizar e perpetuar a natureza é um princípio da Instituição, daí, mais uma vez, a coerência na escolha do nome.
quinta-feira, 13 de março de 2008
Aprender a gingar é só começar
O que é aprendizagem? O que é gingar?Como direcionar um ao outro? Quem faz este trabalho? A capoeira atuará como elemento facilitador da aprendizagem?
A aprendizagem é um tema muito importante e faz parte da vida do ser humano; é abordada à cada dia, independente da faixa etária. Precisamos dela para estabelecer relações e construímos esse aprendizado desde que somos gerados e interagimos com o meio.
A capoeira, como meio de expressividade, é parte integrante do desenvolvimento humano e está relacionada com nossa cultura, é preciso estimular a coragem e a curiosidade das crianças, utilizando esta arte que agregará não somente vida saudável, mas também, conhecimento da história vivenciada pelo povo brasileiro. Num trabalho baseado na aprendizagem da Capoeira, é dada a importância na união da teoria com a prática, trabalhando-se através da ludicidade. Assim, é possível aplicar os movimentos de forma coesa, facilitando a aprendizagem na sala de aula.
Na escola, o trabalho da Capoeira deve ser realizado por um profissional que vise o bem estar corporal, partindo dos valores e do respeito entre os educandos, tendo como objetivo ajudá-los a visualizar o lado positivo da expressividade corporal. Dessa forma, a Capoeira contribui para o aprendizado significativo, mostranso aos mestres da Educação que essa arte brasileira une o movimento, a oralidade e o ritmo, com uma mistura importante no processo de alfabetização.
Segundo Gardner, o individuo desenvolve-se a partir de algumas inteligências, que o autor chamou de "inteligências múltiplas". Isso vem reforçar o que se procura em relação ao ensino/aprendizagem. Se o indivíduo pode ser desenvolvido a partir de outras percepções que não só a cognitiva, por que não ser iniciado em seu processo de aprendizagem através da Capoeira, arte expressiva de grande estímulo e apelo cultural? O autor cita a inteligência cinestésica-corporal: o indivíduo assimila seu conhecimento através dos movimentos que executa, relacionando-os ao seu aprendizado; a inteligência musical mostra o aprendizado significativo através da musicalização, inter e intrapessoal. essas duas inteligências, internalizadas e exercitadas com a prática da Capoeira, ajudam as pessoas a relacionarem-se melhor, como sinal de respeito mútuo.
Na Escola, a associação da Capoeira com as outras atividades pode melhorar o bem estar do indivíduo, disponibilizando-o à aprendizagem e completando o ensino de quelidade, tão esperado por educandos, educadores e pais. Além disso, Capoeira é agente ativo na maturação bio-psico-social da criança, instigando-a para exercer plena cidadania.
Inain Bárbara Assunção
Capoeirista e Pedagoga
A autora do texto é esposa do nosso professor de Capoeira, Amauri Pedroso América.
Nossas aulas de Capoeira acontecem às segundas-feiras, no período da tarde, para os Grupos Respeito, Solidariedade e Responsabilidade.